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知识普及
语言行为教育——如何让孤独症儿童能够表达
要有意识地创造激发性操作的机会,一个重要的方法是要改变或加强事件或物体的价值。例如,在一个有趣活动中缺少一个关键的要素,或为了获得想要的东西而必须有一件必不可少的
2022-05-09
孤独症早判断早干预,是给孩子的爱也是给家庭
你知道吗?美国最新数据显示,每44个孩子中可能就有一个是孤独症小孩。中国12岁以下孤独症儿童数量超过200万,如今孤独症早已不是什么罕见病,却是极易被耽搁和误解的病。
2022-05-09
不同年龄段孤独症儿童的不同表现!
儿童早期的发展中,社会行为的学习会随着不同年龄而呈现不同面貌。若在过程中出现了截然不同的社会行为,或者并未出现应当出现的社会行为,就需要家长高度警觉,并留意孤独症
2022-05-09
从诊断到干预,家长要了解的孤独症康复攻略
我们经常接到家长咨询:“我的孩子和其他小朋友不太一样,不和别人一起玩,也不爱讲话,就喜欢玩一种玩具,我喊他也不太回应我,我有点担心,能帮我看看吗?”
2022-05-09
孩子为什么患孤独症?有哪些前期的明显特征?
那为什么会有孤独症? 孤独症的孩子会出现哪些特征? 他们的智力正常吗?事实上,“自闭症”一直以来都是个难以解释的先天异常症状,在现有的研究中,我们只能窥探到其中一角。
2022-05-07
想让孤独症孩子上学?需要干预到什么程度?
也有部分家长尝试让孩子进入普通学校学习,但是情况却很糟糕:跟不上/不听老师的指令,课堂上突然起身乱叫,与大伙格格不入,甚至跟同学闹冲突,打架,被同学欺负... 孩子的表现
2022-05-07
孤独症孩子自理能力差?该怎么提升呢?
提起在家带星娃做游戏,很多家长头顶带了个问号,该和孩子做什么游戏呢?做游戏对孩子来说能起到什么作用呢?其实对星娃来说,在现实情境中训练、在游戏中让他进步、会玩游戏
2022-05-07
想让孤独症孩子上幼儿园,该怎么办?
孩子到了该上幼儿园的年纪,该不该去,该怎么去,作为家长内心的顾虑有很多:老师会接纳孤独症孩子吗?孩子会不会换了环境不适应?在园里被孤立、被欺负怎么办?之前的干预技
2022-05-07
孤独症孩子刻板行为有哪几类?该怎么改善?
孤独症孩子的一个大问题就是重复刻板行为,很多家长对孩子的刻板行为不了解,有了解的却不知该如何改善。我的孩子这些行为属于重复刻板行为吗?刻板行为都分什么呢?面对孩子
2022-05-07
孤独症孩子眼神“无对视”,家长可以这样做!
对视,在人们成长过程中起到很大作用。通过对视我们可以和他人交流、建立感情,同时也可以学到各种各样的技能。在社会含义中,目光交流处于人际交往的重要位置,人们相互之间
2022-05-06
孤独症孩子在家无法安坐学习怎么办?
孤独症孩子在家无法安坐学习,可以这么做! 在家学习,对于孤独症孩子来说,家长们更为关心的是能否专心学习?因为孤独症孩子的安坐能力不够稳定,在学校课堂上尚且无法专心,
2022-05-06
孤独症儿童不同年龄段精细动作训练,赶紧收藏
精细动作是指手和手指的动作,包括大把抓、对指捏和一些简单的技巧。 孤独症儿童由于脑部发育迟缓或大脑损伤,精细动作发育不良,手部力量、协调性及灵巧度都不足,手眼协调能
2022-05-06
孤独症需要终身干预吗?
孤独症需要终身干预吗? 孩子是上天赐给父母的天使,然而不是每个天使都是完美的,在此过程中将碰见孤独症需要终身干预吗 ,孤独症错过早期干预时机将终身难治。 孤独症错过早
2022-05-06
【重庆孤独症康复机构】孤独症孩子的语言障碍
语言是人类特有的一种高级神经活动形式,它是人类交际和思维的工具,是未来许多能力得以发展、成熟的先决条件,语言交往是人类适应社会的重要形式,而言语能力又是交往的重要
2022-05-06
4种方法,让孤独症训练更有效
勇于接受、用心去爱 在自闭症孩子的康复中,家长一开始就有正确的态度,这对孩子的康复效果以及在家庭自然融合的训练也是至关重要的。 这里有2点要注意: ★第1点,接纳孩子。
2022-05-06
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