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孤独症孩子上学必需掌握的入学前必需的技能

我的孩子能上学吗？你的孩子准备好了吗？上学不是简单的能或不能，而是无数个能不能的具体问题：能不能安静地坐下来听课？能不能参加集体活动？能不能符合社交的规范一个孩子

2022-05-13
54个孩子里就有一个，孤独症孩子有什么不一样

在家长眼中，有个听话、懂事、安静的孩子是天大的福气，这样的孩子不吵不闹，能给家长减轻不少负担。不过有这样一类孩子，他们虽然安静，不但没有给家长减轻负担，还带来了很

2022-05-13
父亲鼓励孤独症儿子卖玩具，望他学着融入社会

近日，成都一爸爸陪患孤独症的儿子卖玩具、引导和鼓励他与陌生人交流的视频感动了众多网友。孩子爸爸回应称孩子今年14岁，7岁前陆续查出患有脑瘫、孤独症和地中海贫血等病症。

2022-05-13
性格外向、“话痨”的孩子也可能是孤独症！

警惕：性格外向、话痨的孩子也可能是孤独症！在很多家长的认知中，孤独症孩子的表现应该是默默一人呆在角落，沉浸在自己的世界里，不交流也不爱笑才对啊。很多家长被这些看

2022-05-13
父母这样做让家庭干预更有效！

孤独症是一种广泛性发育疾病，患儿常常在人际互动、言语沟通、兴趣和活动方式上表现出障碍或者独特性。其治疗主要以康复行为干预和教育为主，但长期高强度的干预势必给家庭带

2022-05-13
孤独症的早期症状有哪些？

时至今日还有很多人对孤独症的认识仍然不足，他们既不是性格孤僻也不是心理问题而是一种持续终身的神经发育性障碍，所以早期发现与及时干预，对孤独症儿童的康复极其重要。

2022-05-13
康复干预好的孤独症孩子，长大后不相同！

当孩子被确诊为孤独症，作为家长最想让孩子学会的技能是什么？拥有的最重要的能力是什么？很多家长可能会说出以下答案：语言、沟通、生活自理、互动、快乐、有动机（兴趣、

2022-05-13
四个方面了解孤独症孩子认知与技能的日常泛化

由于孤独症的刻板特征，在教育、干预孩子的过程中，不变化固有的教育、干预模式，孩子就会容易进入到一种非常具体或特定的形式中且不易改变，比如孩子在家不能很好的完成在机

2022-05-13
孤独症早期预警信号！

孤独症是一种神经性行为综合征，其核心特征有：社会性互动障碍、语言交流障碍以及狭窄的、重复的、刻板的行为模式。比较明显的症状通常在孩子一岁半后才逐渐显现。及早发现，

2022-05-13
孤独症有哪些自我刺激行为?

孤独症有哪些自我刺激行为? 孤独症儿童经常会做一些正常人看来莫名其妙的动作，比如不停的转圈圈，不停的奔跑，不停的撕纸，不停的摆弄一个小汽车，不停的蹦跳等等，这些行为

2022-05-12
高功能孤独症的特点

高功能孤独症的特点高功能孤独症是孤独症的一种特殊表现，不同于学者综合征，类似于阿斯伯格综合征。但是，它不属于阿斯伯格。自闭症又称自闭症，属于广泛性发育障碍，而高功

2022-05-12
从蛛丝马迹中察觉儿童孤独症

当儿童患上孤独症时，无疑是对父母的巨大打击，那么，什么是儿童孤独症？这是一种广泛性发育障碍，当中男性居多，属于一种先天性疾病，不同的孩子，其自闭程度不同，在语言、

2022-05-12
孤独症治疗是家庭成员共同参与为主的康复训练

孤独症治疗是家庭成员共同参与为主的康复训练。自20世纪80年代在中国从零星的个案被诊断开始，经历20多年的时间，孤独症谱系患者的群体已经发展成上百万的庞大数字，怎么让这些

2022-05-12
孩子喜欢自言自语不一定是孤独症?

如果你们的小孩平时只是偶尔喜欢自言自语，千万不要盲目地去把它等同于孤独症。那么，小孩子为什么喜欢自言自语呢?我们可以把它归结为以下几个方面的原因。

2022-05-12
如何应对周边人对孤独症的偏见

在公共场合带孩子玩，孩子不时地发出刺耳的尖叫，要不就是制造噪音，惹得不少周围人投来不满的眼光。甚至有人直接不太客气地说：麻烦看好你的小孩好吗？！这种情绪，可能来自

2022-05-12

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