为什么孤独症儿童存在学习障碍?
孤独症儿童学习困难的原因很复杂，主要归因于认知功能障碍和功能正常发挥，具体包括以下几个因素：
1、遗传因素
遗传因素是影响孤独症儿童智力发展的重要因素。由于DNA复制的特异性和保守性，遗传基因在后代的生理、心理和行为发展中起着至关重要的作用。临床流行病学调查发现，学习障碍的发生具有明显的家庭聚集性。相关研究表明，各种学习障碍的发生与一些基因密切相关。
2、早产和足月体重低下
早期发育史是影响孤独症儿童未来学习潜力的重要因素。一些研究人员对早产和足月低出生体重儿进行了跟踪调查，发现早产和足月低出生体重儿在注意力、语言表达和运动协调能力方面不如正常儿童，多动指数也较高。这可能是因为这些孩子在生理和神经心理上的脆弱性，导致后天的不利因素更容易受到影响，缺乏耐心，导致学习困难。
3、生理晚熟
国内外很多研究表明，生理晚熟是孩子学习困难的重要原因。在进入学龄的自闭症儿童中，有些人的生理条件尚未完全成熟，适应能力相对较差，容易出现学习困难，可能导致情绪和行为问题，形成恶性循环。
4、脑损伤
脑损伤不一定会导致学习困难，但有些孩子的学习困难可能与脑损伤、大脑中枢神经系统结构异常或功能障碍有关。研究人员认为，自闭症儿童学习障碍的一个重要原因是围生期轻度脑损伤，这也与脑损伤史、产伤史、生后窒息史、新生儿胆红素脑病、一些传染病和高血铅水平有关。
5、其他因素
研究发现，有阅读障碍的儿童大脑半球经常出现异位性白质或对称变化等异常。此外，自闭症儿童的学习障碍也可能是成长过程中摄入微量元素、学习环境、适应教学方法和家庭学习环境的原因。
