如何培养孤独症的安全意识?
自闭症儿童由于感知障碍和认知障碍，缺乏敏锐的判断能力和协调的运动能力，无法应对紧急情况，无法正确处理安全问题。因此，家长和老师应该一步一步帮助“明星孩子”提高安全意识。家长可以参考以下四种教学方法:
1、社会故事疗法
社会故事疗法是通过写小故事，告诉孩子普通人在面对某些情况时通常会做什么，有什么想法或感受，用适合自闭症儿童的措辞。从而让他们知道如何像普通人一样处理这种情况下的事情。
2、运用图片教学
对于语言理解能力一般或较低的自闭症儿童，我们可以通过图片、绘本、插图等形式，利用他们的视觉优势，帮助他们接受和理解安全教育的内容。通过这种方式传达安全信息，不仅迎合了“明星儿童”的视觉感知优势，也提高了儿童的学习兴趣，从而提高了安全教育的有效性。
3、情景游戏
家长可以编一些情景游戏，比如家长扮演消防员，告诉自闭症儿童用电知识。科普可以通过游戏的形式帮助孩子理解和将来使用安全知识。需要注意的是，游戏内容必须根据孩子的实际情况来编写。孩子熟悉游戏中的所有相关场景，方便执行功能有缺陷的孩子在遇到这样的场景时做出合适的行为。
4、实地考察学习
很多时候，由于自闭症儿童思维有限，缺乏对环境的探索，无法设计和想象，无法理解父母用丰富的语言描述的环境和场景。在这种情况下，父母可以带孩子参观公共展览馆，帮助孩子在特定场景下掌握安全知识，及时建立和巩固良好的安全意识。
