儿童孤独症的主要特点是什么?

 

　　在幼儿期(通常指1-3岁)，正常孩子在语言、智力和社交方面都取得了很大的进步。社会特征是孩子会有明显的情绪去感知和回应身边的人和事。爸爸妈妈开始对孩子的社交能力有一定的要求。自闭症儿童的父母逐渐感受到孩子在社会交往中与同龄儿童的区别。

 

　　自闭症儿童有需求时，会牵着大人的手去物体所在的地方，不能用手指指向物体;当你得到一些东西时，你不会向你的父母展示或炫耀。当你完成一项任务时，你不会看着你的母亲(这叫“眼神参考”)。;该笑的时候不笑，不该笑的时候笑，让父母觉得奇怪;还是没有语言或者只有缺乏方向性和交流意义的发音和语言;在一个陌生的环境中，你不会像正常的孩子一样先看着妈妈的眼睛，然后犹豫一会儿再去探索。相反，你会一个人跑来跑去，不听指挥，不怕迷路。自闭症儿童很少有即时模仿的动作，比如妈妈给孩子摇手、虫子飞等动作。孩子不会马上模仿，而是推迟模仿。

　　社会障碍是儿童自闭症的主要特征之一。4岁以后，自闭症儿童的社会障碍非常明显。他们显然缺乏与其他孩子交往的意愿，对周围的人和事缺乏兴趣或关心，对周围环境缺乏感知和反应。周围发生的事情似乎与他们无关，很难引起他们的兴趣和注意。

 

　　自闭症儿童往往喜欢独自玩耍，经常过于关注自己感兴趣和关心的事情。当孩子疼痛时，他们不会主动寻求别人的安慰;当别人心烦意乱生气时，孩子不会表现出任何关心和恐惧;自闭症儿童似乎完全孤立在自己的世界里，专注于自己看似漫无目的的活动。

 

　　对于自闭症儿童来说，其他人似乎不存在。当你和他说话时，他没有回应。你跟他打招呼，他却不来;当两个人相遇时，我们通常会看着对方，但当你看着自闭症儿童时，他们根本不看你，或者只是偶尔看一眼;如果你想拥抱他，他不会伸出双臂拥抱你;对于自己能得到的东西，自闭症儿童会自己搬凳子爬上去取，不求别人帮忙。如果他们真的做不到或者够不到，比如拧开瓶盖喝汽水，孩子会抓住你的手，放在瓶盖上示意打开。很多时候，他们还是不看你。