孤独症儿童语言交流障碍的表现有哪些?

 

　　在三大自闭症特征中，即语言与非语言交流障碍、社会交往障碍、狭隘兴趣和反复刻板行为，父母往往关心语言问题。看到其他孩子一岁左右说话，会被称为“爸爸妈妈”，但是他们的孩子迟迟不说话。他们能说的只是一些他们听不懂的声音，他们不禁感到有些焦虑。

 

　　在这个时候，父母往往没有意识到这是孤独症儿童语言交流障碍的表现。有些亲戚朋友会说:“没关系，大一点就好了。”、父母继续等待“贵人语迟”之类的话。但是到了2-3岁，语言还是没有明显的进展。父母觉得不能再等了，就带着孩子去医院。结果，孩子终被诊断出自闭症。父母非常后悔，觉得自己没有及时发现孩子的问题，耽误了孩子的自闭症治疗。这种现象很常见。

　　每个孤独症儿童的语言交流障碍都有不同的表现。根据儿童的语言发展情况，我们可以大致发现，孤独症儿童从重到轻有不同的语言能力水平，这意味着他们的病情水平不同。父母可以看看他们的孩子在哪个水平。

 

　　一级：没有任何语言;或者只有一些完全听不懂的语言;有别人能听懂的发音，比如说“ba、ma“声音，但缺乏方向性，没有交流意义。

 

　　二级：有语言，没有交流。有自言自语，常常是广告语言，比如反复说“送礼送脑白金”;孤独症儿童常有“鹦鹉学舌”的语言，如妈妈说“叫妈妈”，孩子也说“叫妈妈”。

 

　　第三个层次：有交流语言，但是太简单了。简单的能力，如“糖”、“吃饼”、“上街”、“尿尿”等。自闭症儿童可能会说“你，我，他”，但他们会混用，把“我”说成“你”。有些孩子也会背诗，说广告词等等。

 

　　第四级:可以对话，回答名字、年龄、性别、爸爸妈妈的名字等。你可以描述外面发生的事情或幼儿园发生的事情。我会说一个很长的句子，我会用讨论的语气提出要求，比如“妈妈带我上街，好吗?”。有时候说话没完没了，但是不注意对象，语言互动性差。