注意力不集中是自闭症孩子的一个显著特征，你同他们说话时，他们总望向别处。为什么自闭症无法集中注意力呢?这可能跟他们的视觉一空间信息加工能力不佳有关。

 

　　在孩子出生的头几年，他们中的一半会通过行动和个人参与来学习。早在他们会说话之前，他们就是这样学习的，而不是用语言思考。视觉世界是孩子接触的一个环境。视觉空间信息处理能力可以帮助我们调整视觉世界，理解我们看到的，比如物体如何与我们的身体合作，模式是如何形成的。这些能力也会引导我们具备更高层次的学习能力，比如回答数学问题，分析一篇文章或者一个图像。

 

　　自闭症谱系障碍和其他有特殊需求的儿童视力没有问题，但视觉空间信息处理能力有问题。这种症状表现为婴儿无法专注于父母的脸，或者无法将注意力从发出声音的玩具转移到父母微笑的脸上，然后转动(即“共同关注”)。

　　随着自闭症儿童的成长，他们的思维会变得分散和不完整。他们无法察觉别人的身体位置，他们的身体动作会显得漫无目的。当他们开始说话时，他们只能通过破碎和碎片化来表达，而不是通过逻辑和结构来表达。他们可能没有注意到自己失去了什么，发现了什么，或者当他们想拿什么东西时，他们打翻了杯子。显然，视觉空间信息处理能力的问题会严重影响孤独症儿童的日常生活功能。

 

　　视觉空间信息处理能力大致分为六个基本部分:从认识一个人与自己身体的关系开始，然后进入身体之外的对象世界，再进展到个体内部对象之间的关系，发展到相应的概念，更高层次的视觉空间象征推理能力。

 

　　这类能力没有顺序，常常同时发展，通常在6岁之前出现，后期发展出来的能力以前面的能力为基础。