每个孩子都会进入青春期，自闭症孩子也不例外。那么，我们怎么帮助自闭症孩子安全度过青春期呢?

 

　　青春期与不断增长的身体、体力和过度自信有关，与能力水平无关。那些高功能自闭症儿童仍然需要同龄人的自主权，即使他们不成熟，不了解普通人的生活。理想的做法是家庭与学校合作，教会自闭症儿童一些实用的行为规则，使他们有可能获得一定的自主权。这种教学必须尽早开始，并持续几年。

 

　　这样做会有帮助，但任何行为规则都不可能包罗万象，包括现实生活中会遇到的所有场景。对于青春期的高功能自闭症患者，父母不得不接受一些风险，因为他们不可能一直把一个坚定的青少年放在自己的监督下。他们能做的就是尽可能清楚地理解家庭以外的行为规则，教自闭症青年在紧急情况下应该向哪里寻求帮助。

　　对于高功能自闭症青少年来说，有时候他们越来越武断。他们指责父母给他带来了很多麻烦，不顾他们的爱和照顾。他们可能会因为一些微不足道或奇怪的原因而敌视父母。比如一个青春期的自闭症少年说，他所有的烦恼都是父母8岁时不愿意给他买昂贵的电脑造成的。这种指责可能会让父母感到内疚，即使他们知道这种指责是非理性的。好的处理方式就是让父母保持冷静，不要陷入争论，也不要为自己的行为辩护。

 

　　少数青春期的自闭症青少年决定以自己的方式行事，他们试图控制其他家庭成员的生活。有时候，他们很霸道，很霸道，以至于其他家庭成员根本没有自己的生活。为了避免患者的愤怒和攻击性行为，他们不得不适应和强加于他们的奇怪和重复的生活方式。在这种情况下，患者的行为会让全家人感到不知所措，因为他们从来没有在童年做过自闭症或阿斯伯格综合征的诊断。

 

　　如果孩子早期做过自闭症诊断，家长和老师可能会提供必要的结构化和组织化的环境，从而在青春期开始前制定和实施一些实用的行为规则。一旦出现这种情况，家长的对策就是医生申请，请求社会服务中心和精神病中心帮助。首先要做的是对诊断进行分类，然后才能采取适当的行动来缓解家庭压力。家长必须向相关专业人士说明整体情况，不应该试图隐瞒困难，以保护自己的自闭症儿童。他们被允许生活和伤害。