自闭症儿童情绪不稳定，由此引发的行为问题往往让家长和老师感到困惑。自闭症儿童情绪行为的原因主要包括以下几个方面:

 

　　孤独症本身有疾病或身体不适?

 

　　研究表明，自闭症儿童大脑中枢神经系统(包括前庭系统和周围神经)的感觉刺激调节功能受损，大脑皮层无法统一外界刺激。.判断认知并做出适度的行为反应，从而使孩子在新事物中行动。.面对新的环境或新的要求，或因身体不适而出现胃痛。.牙痛等无法表达的情绪出现。.行为问题。

 

　　引起别人的注意

 

　　孤独症儿童语言迟滞.缺乏与人交流的技巧，当他的想法或需求得不到满足时，他可能会通过情绪。.表现出行为问题，例如尖叫.大声哭闹.大笑等等，以引起别人的注意。.缓解内心的压力或达到某种目的。

　　反对变化，逃避要求

 

　　孤独症儿童喜欢重复自己喜欢的行为。当其他人要求他们停止这些行为时，他们很容易出现情绪问题。因此，他们的情绪问题可能是老师或家长要求他们满足一定的教育和培训要求。.发生在遵守生活和社会行为规范的时候，而且表现得非常强烈，比如乱吼乱叫。.哭闹.跑步跳跃甚至自我伤害.攻击他人等等，他们试图逃避要求。

 

　　养育和训练方法不当。

 

　　康复训练师没有根据孩子的实际能力制定训练计划。.没有找到适合儿童发展水平的教育训练方法.对于他们提出超出自己能力范围的要求等等也会引起孩子的情绪问题。

 

　　孤独症儿童的情绪行为是日常生活和教育训练中的一个重要问题，不仅会影响他们学习新技能，还会危及他们的人身安全。因此，孤独症儿童早期的情绪困扰或行为问题需要及时识别和引导。

 

　　由于情感交往动机不足，自闭症儿童自闭症儿童.社会认知中缺乏情感协调机制。.沟通等方面存在明显的障碍，这些因素都会导致他们的情绪出现。.行为问题。如果不能以正确的方式发泄不良情绪，就会继发不良行为问题，比如哭闹。.尖叫.撞墙.抢夺.损害等，教师和家长要及时干预和疏导。