环境对孤独症儿童交流与语言才能的影响是怎样

发布时间:2022-06-30
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  “环境反应异常”它包含了一系列在群体中以不同程度存在的奇怪表现。这些特殊反应中经常提到的是当刻板印象程序被打破或环境发生变化时的负面反应。许多自闭症儿童在改变环境或日常程序时表现出愤怒或焦虑。
 
  大多数自闭症儿童为自己安排事情的能力很弱。他们从事的活动有限,可以长期从事同样的活动。“环境反应异常”这也表明自闭症儿童喜欢与大多数儿童不同的活动。具体来说,他们中的许多人喜欢旋转和发光的物体,但他们通常对普通玩具不感兴趣。他们喜欢的活动通常是漫无目的的流浪.像旋转木马一样.把脸盆装满水.翻书.打开和关闭物体或听音乐与这一群体的标志性特征密切相关——刻板印象。这些行为包括:坐着摇身体.用手指或物体打东西.用手指“过滤”光线.环绕头发.挥动手臂.用头撞击物体和身体.手臂或手扭转到奇怪的位置。
环境对孤独症儿童交流与语言才能的影响是怎样的?
  许多自闭症儿童对外部影响有异常反应。有些孩子似乎对声音没有反应,所以他们被怀疑是耳聋。甚至对于高功能自闭症儿童.青少年和成年人也很难知道他们是否在听对方的话,是否喜欢谈话的内容。有些人对自己的声音过于敏感。正常的声音让他们感到烦恼,有时甚至感到痛苦。特别是当他们承受巨大的压力时,有些人对疼痛没有明显的反应,这让人们觉得他们没有强烈的疼痛感。然而,在早期阶段对疼痛缺乏反应的儿童会随着所有功能的改善而反映疼痛反应。其他自闭症儿童对身体接触过度敏感,对视觉影响反应异常。考虑到许多自闭症儿童在语言发展方面的表现较低,他们的干预自然包括替代性交流。