自闭症孩子为什么会有刻板行为?自闭症儿童的刻板行为是一种重复的、固定的、无意义的行为。包括刻板的言语和动作等等。对于自闭症来说,如果这些刻板的行为被打断,会引起他们激烈的情感冲突。
自闭症孩子的刻板行为:
01语言刻板
如重复同一句话,唱同一首歌,复杂的如只能表达打不开,什么都是打不开,拿起苹果也叫打不开,画画也叫打不开。
02动作刻板
如重复甩手、重复玩手指、旋转,跑跳,重复摇晃身体、打头自伤等肢体语言动作的刻板。
03思想刻板
例如,积木需要搭建一条直线,从1到10的计数不能被打断,听故事只讲同样的故事,回家也需要沿着同样的路径等等。
04规则刻板
比如比赛只能赢不能输;餐厅只在同一家餐厅吃同一道菜,用熟练的规则玩游戏,其他规则是不可接受的。
自闭症孩子为什么会有刻板行为?
1.感觉调整
每个人都有让自己开心的倾向,也就是我们通常所说的“找点事做”。当儿童缺乏或过度接受当前的环境刺激时,他们会通过一些行为来适应这种情况。
2.感官刺激
在无聊的时候,一些简单的刻板行为可以带来感官上的愉悦,所以会不断重复这些行为,这些行为会被孩子们强化。
3.获得关注重视
比如,当孩子意识到自己打自己的头时,会得到父母的关注,即使被激怒,也是一种关注,或者当一些动作可以让他得到想要的东西时,就会不断重复这个动作。
4.逃避任务
有的孩子在面临较难的任务或不喜欢的工作时,还会通过自伤行为来躲避。也就是说,经过一些刻板行为方式能够让自闭症孩子减轻焦虑或躲避困难,也就是实现了负强化的行为功能。
[部分图文来源网络 侵权联系删除]