孤独症儿童通常存在严重的沟通障碍，表现在言语交流和非言语交流两个方面。其中，言语交流障碍突出，通常是儿童就医的主要原因。

 

　　孤独症言语交流障碍的表现一、

 

　　1、语言发育迟缓或缺陷

 

　　自闭症儿童往往说话晚，说话后言语进步慢。生病的孩子可能有相对正常的语言发育阶段，但生病后语言逐渐减少甚至完全消失，有些孩子一辈子都不会说话。

 

　　2、语言理解能力受损

 

　　孤独症儿童的语言理解能力受到不同程度的损害，大多数轻度患者无法理解幽默、成语、隐喻等。

　　3、异常的语调、语速、节律、重音等异常

 

　　孤独症儿童的语调往往比较平淡，缺乏抑扬顿挫，不能利用语调、语调的变化来辅助交流，经常出现语速、节奏等问题。

 

　　4、异常的语言形式和内容

 

　　有言语的自闭症儿童在言语形式和内容上也有明显的异常。孩子经常马上模仿自己的话，也就是重复别人刚才说的话;延迟模仿语言，即重复过去听到的语言或广告语言;刻板的重复语言，即重复一些单词、陈述一件事或询问同一个问题。自闭症儿童可以以特殊固定的语言形式与他人交流，答非所问，句子缺乏联系，语法结构错误，人称代词无法区分。

 

　　5、语言应用能力受损

 

　　自闭症儿童的语言组织和应用能力明显受损。孩子缺乏主动的语言，大多不会用学过的语言表达自己的愿望或描述事件，不会主动提出话题，维持话题，或者只是用感兴趣的刻板的语言交流，反复讲同样的事情或者纠缠在同一个话题上。一些自闭症儿童会用特定的自创短语来表达固定的意思。

 

　　孤独症非言语交流障碍的表现

 

　　自闭症儿童经常拉着别人的手向他们想要的东西伸出手，但很少有其他表情、动作和姿势用于交流和交流。他们大多数人不会用点头、摇头、手势和动作来表达自己的想法，他们的表情在与他人交流时往往缺乏变化。