专注力是学习的基础，但多数自闭症孩子都是由于多动或是受到其它感统问题的影响，常常给人带来一种心不在焉的感觉。他们的注意力往往呈现出以下这些表现特点，那么，自闭症儿童的注意力如何训练，有什么注意力训练课程？

自闭症儿童注意力表现特点：

（1）注意力过于分散

注意力往往不集中，对外部的信息刺激听不进去，视而不见，只对自己感兴趣的信息很注意，往往过于注重细节而忽视整体。 例如，孩子显然听到了父母的指示，但仍然坐在椅子上环顾四周。

（2）注意力稳定性差

自闭症儿童的认知发展有限，自我意识低下。他们不知道自己应该注意什么，应该忽略什么，很难长时间专注于同一个对象或活动。

（3）注意力分配困难

不能合理分配和协调自己的注意力，不能同时完成两个以上的活动。自闭症孩子很难真正做到眼、耳、手、脑并用，他们的注意力更多是在所集中的对象之间进行不断发展转换，导致他们自己只能获得间断的、不连续的、容易遗漏刺激。

（4）注意力转移困难

自闭症儿童可以长时间专注于他们喜欢的事情或活动，但很难主动将注意力从一个物体转移到另一个物体上。 例如，当一个孩子专注于搭玩具时，他必须在做任何其他事情之前把玩具搭建好，如果我们强迫他打断，可能会引起过度反应。

自闭症儿童的注意力如何训练？引起儿童的注意是开始自闭症康复干预的重要一步。只有抓住自闭症儿童的注意力，才能与他们建立良好的配合关系，使教学顺利进行。在自闭症治疗的早期，家长应有效提高自闭症儿童的注意力，发挥康复干预的作用。

重庆自闭症儿童注意力训练课程：基于脑科学的最新研究成果，由海外引进的最新教学方法，融合国内儿童的特点，主要采用游戏活动的形式，以行为训练为基础，结合神经生物反馈治疗等现代神经科学技术，实现记忆－理解－推理－分析－整合－应用循序渐进地提升，让儿童的神经元系统得到刺激而强化，籍以提升专注的学习行为能力。

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