如何与自闭症儿童正确沟通?
交流是指一个人向另一个人宣布口头或非口头信息。 互动是指两个人,如一个成年人和一个孩子,相互反应,即双向沟通。 记住,交流和互动不一定是语言。 有些自闭症儿童的语言能力落后,所以他们不会说话。 因此,在儿童语言发展之前,有必要建立其他沟通方式:
(1)主动关心,与孩子建立杰出的关系:自闭症孩子不是没有感情,而是不善于表达,不懂得与人沟通,所以要主动关心,让孩子感受到你的爱和善良;
(2)有时他会因失去了自己什么或身体出现不适而大喊大叫,乃至一个严重导致手足无措而四处进行走动,请先选择调查可以再问:你该怎么办?你怎么了?然后帮他或许教他解决这些问题的办法;
(3)让我们尽量不要告诉自闭症儿童,除非他们伤害自己或他人或破坏东西。相反,我们可以利用我们的孩子从门口出来的希望,创造各种互动机会;
(4)如果孩子的行为发生了曲折,拒绝再次与你互动,你可以认同他的感受,但不要停止互动,可以试着加入他的游戏;
(5)复制子代可以增加复制行为。你可以模仿和引导孩子的行为。例如,一个孩子挥手表示兴奋,但你可以拍手表示兴奋。也许你把手放在头上,然后说,哇,我做到了。这些动作和语言正在向孩子展示越来越适当的行为。