1.了解孩子的现状。
重庆自闭症培训机构在为孩子选择干预治疗之前，首先要了解孩子的情况。毕竟知己知彼，百战百胜是合适的!了解孩子目前的情况，自闭症是轻度的、中度的、严重的，有没有智力迟钝的问题?理解一般认知有困难吗?身体部位的肌肉张力有问题吗?你越了解孩子，就越能为他们选择合适的疗程。
2.了解每门课的目的。
每门课程都有自己的优势，不同的课程改善不同的情况，家长需要花一些时间做作业，了解每门课程可以达到什么目的，如果你能与治疗师或机构教师沟通，当然是好的，与老师详细讨论孩子当前迫切需要培养的能力，根据孩子可接受的程度和需计划和干预治疗。
3.自理优先。
自理是一个人能否独立生活的基础。很多家长担心不能一直陪着孩子。因此，首要目标应该是让孩子培养自理能力。食物、衣服、住房和交通应该帮助孩子涵盖一切。例如，如果孩子不能上厕所，让他们先学会如何自己上厕所。不要对孩子有不符合的期望。例如，当你到达机构时，你告诉老师，你希望你的孩子能学会背诵诗歌，或者你的孩子很难脱下鞋子和袜子，但你希望你的孩子能独立穿衣服。
4.口语词汇能力。
当孩子是无口语或低口语的自闭症患者时，不要急于强迫孩子说出完整的句子，从词汇的积累开始!单词是句子的基础。如果孩子对单词知之甚少，怎么能指望孩子能说出完整的句子呢?当父母一直渴望孩子说话，但无论如何都达不到时，他们不仅会对孩子失望，还会对自己感到沮丧。
5.基本的社会行为。
有些家长，当孩子上课时，觉得孩子会社交，急于把孩子带到社区中庭让他和其他孩子一起玩，但发现孩子似乎不能上面，但当孩子理解别人的语言有困难时。不会主动迎接别人，眼睛不能和别人交流，如何与其他孩子顺利互动?
6.基本动作能力。
对于孩子来说，每个年龄阶段都有所谓的里程碑，但对于自闭症儿童来说，父母不必急于让孩子在每个阶段达到标准，重要的是让孩子有基本的动作能力，小肌肉。大肌肉。口腔肌肉可以顺利地掌握，当孩子不能自由地使用身体肌肉时，父母不容易让孩子移动?
在学会走之前，不要急于飞翔。对于自闭症儿童来说，一点一点地为儿童积累扎实的基本技能更为重要。在急于为孩子报名参加各种干预和治疗课程之前，别忘了冷静下来，认真思考他们目前需要什么?当孩子有了基本能力，然后努力进一步的目标时，父母和孩子都会充满感激。
