孩子都是父母的天使，每个父母都希望孩子健康快乐的成长。但是幸运不是眷顾每一个小天使，患有自闭症的儿童，无疑是对父母的承重打击。那么自闭症是什么，常见的自闭症机构可不可以治愈呢？带着这个问题我们先了解自闭症的相关知识。
儿童孤独症是广泛性发育功能障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为企业不同文化程度的言语发育障碍、人际关系交往能力障碍、兴趣狭窄和行为管理方式进行刻板。大约四分之三的患者有明显的智能障碍，一些孩子在一般的智能障碍环境下表现更好。
形成自闭症的原因：
1.遗传
遗传影响因素对孤独症的作用已趋于一个明确，但具体的遗传教学方式发展还不明了。
2.围生期因素
围产期并发症，如出生损伤、宫内窒息等较正常对照组多。
3.神经系统内分泌和神经化学递质
与多种神经内分泌和神经递质功能障碍有关。研究可以发现对于孤独症儿童患者的单胺系统，如5-羟色胺（5-HT）和儿茶酚胺发育发展不成熟，松果体-丘脑以及下部-垂体-肾上腺轴异常，导致5-HT、内啡肽水平增加，促肾上腺组织皮质进行激素（ACTH）分泌从而减少。
4.免疫系统异常
结果发现，T淋巴细胞数量减少，辅助T细胞和B细胞数量减少，抑制诱导的T细胞缺乏和自然杀伤细胞活性降低。
治疗方法:
1.训练干预方法
虽然我国目前孤独症的干预研究方法很多，但是我们大多缺乏循证医学的证据。尚无Z优治疗研究方案，Z佳的治疗方式方法发展应该是个体化的治疗。其中，教育和训练是Z有效、Z主要的治疗研究方法。自闭症患者通常在家中、特殊教育学校和自闭症机构接受教育和培训，因为他们在学龄前无法适应正常的幼儿园生活。学龄期以后患者的语言学习能力和社交能力发展会有所提高，部分患者我们可以到普通小学与同龄儿童一起接受社会教育，还有一个部分患者可能仍然留在特殊家庭教育技术学校。
2.药物治疗
目前，药物治疗不能改变自闭症的病程，也不能治疗特定药物的核心症状，但可以改善患者的一些情绪和行为症状，如情绪不稳定、注意力缺陷与多动障碍、冲动行为、攻击性行为、自伤与自杀行为、抽动与强迫症状和精神病性症状等，有利于维护患者自身或他人的安全，有利于开展教育培训和顺利的心理治疗。
我国目前治疗及诊断自闭症机构还很有限，成熟的专业治疗机构更是有限。我们只有大力发展这个领域才能给广泛的患者服务。
