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教育学学士
从事早期儿童干预训练6余年
熟练运用生动有趣的课堂以及标准专业化训练方法,根据儿童不同能力发展进行针对性训练。
擅长儿童孤独症谱系障碍及其他发育迟缓的专项注意力训练、感统训练、社交沟通、语言表达、认知理解、发育评估以及家庭指导等。
教学理念:
因爱而来,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。