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新闻资讯
2026-10-24
专业评估不是一张量表:重庆儿童行为发育评估的闭环长这样
"评估做过了,报告也拿到了,然后呢?"一位家长拿着一沓报告问。纸上分数和曲线不少,孩子下一步该怎么走,报告上却找不到一句明白话。这种困惑很常见,根源在于把评估当成了一张量表、一次打分,而它本该是一条链路。
2026-10-24
初筛之后从哪走:重庆小龄孤独症评估衔接的三段安排
一岁十个月的孩子,喊名字不怎么回头,话基本不说。社区儿保筛查之后,医生在反馈单上勾了"提示风险",叮嘱进一步看看。不少家长把这张单子带回家,反复观察好几天,心里绕来绕去还是同一个念头:他是不是只是说话晚?
2026-10-23
孤独症早期筛查不是划个勾:重庆家长该看重的四个环节
早期筛查不是填完一张表就算结束的事。量表怎么选、观察够不够细、报告怎么读、筛查之后怎么衔接,四个环节都到位,筛查才能帮孩子把时间抢在前头。本文逐个拆开讲,供家长对照自查。
2026-10-23
1-3岁孩子的孤独症信号,重庆筛查测评这样走第一步
客厅里,两岁的孩子独自摆着积木。妈妈连喊三声名字,他没有回头;想要桌上的饼干,也不伸手指,只是拉着大人的手往桌边拽。这样的画面,在一些家庭里日复一日地上演。信号往往不止"会不会说话"一件事,可发现信号之后往哪走,许多家长心里没有底。这篇文章按就医路径,把从头一步到入训的路线摆开讲。
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