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新闻资讯
2026-05-13
重新定义自闭症机构口碑标准:不是让你“省心”,而是让你“更会教”
一个事实家长必须面对:无论多好的机构,孩子每周在里面的时间最多20-30小时。剩下的140多个小时,孩子都在家里、在社区、在生活的每一个角落。如果干预只发生在机构教室里,那么效果注定大打折扣。一个真正好的机构,不是帮你“带孩子”,而是教你怎么“带孩子”。
2026-06-06
孩子一输就哭、被拒绝就炸?艾米熊:先帮孩子读懂情绪,再教他管住情绪
面对孩子社会情绪适应的问题,艾米熊在邵智教授心智解读体系指导下,把社会情绪适应的地基挖到了最深处:不是教孩子“输了要说没关系”,而是先教他识别“什么是难过”“什么是失望”,再教他“这些感觉从哪里来”,最后才教他“可以做点什么让自己舒服”。
2026-05-16
先别制止,自闭症孩子那些“没用的兴趣”可能会是康复的钥匙
自闭症大脑的局部连接异常活跃,而对远距离信息的整合偏弱。这意味着,孩子对某个狭窄领域会投入极度的专注和热情,这不是“刻板”,而是他们大脑最擅长的工作模式。 当其他人强行打断只会破坏这种内在动机,引发对抗和情绪崩溃。而顺应并利用,则能打开一扇原本紧闭的社交之门。
2026-06-22
自闭症早期干预最该做什么?重庆艾米熊:帮孩子重新建立“共同注意”
共同注意是指两个人一起关注同一个事物的能力——比如孩子顺着妈妈的手指看向窗外的小鸟。这是人类最基础的社交能力,也是语言发展的前提:如果你不知道别人在关注什么,你就无法学会那个东西叫什么名字。