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新闻资讯
2026-05-18
不说话脾气还大?揭秘语言障碍与情绪行为的“恶性循环”
很多家长都有这样的困惑:孩子明明不会说几个词,脾气却大得惊人。要什么东西拿不到,立刻尖叫、跺脚、打人;搭积木倒了想求助,却直接把积木摔得满地都是;被小朋友碰了一下,二话不说就推人、咬人。家长批评过、哄过、也试过冷处理,但下次照样爆发。其实,这些“说话晚”的孩子并非“性格差”,而是他们的语言被“堵”住了。
2026-06-24
孩子“哥哥”说成“得得”?别乱剪舌系带!大部分家长都不知道的构音障碍三种真相
绝大多数发音不清,属于功能性构音障碍—— 发音器官结构完全正常,但运动模式或语音感知出了偏差。
2026-06-26
多动症孩子记不住规矩?重庆艾米熊:这是大脑的“工作桌面”太小了
工作记忆可以形象地理解为大脑的“工作桌面”。普通人的“桌面”足够大,能同时放得下“我要换鞋”“老师今天讲什么”“下课去哪里玩”这些任务。但多动症孩子的“桌面”天生偏小——当“窗外的鸟”“椅子上的划痕”“刚才谁碰了我一下”这些无关信息涌上来时,“换鞋”这条正在运行的指令,被直接挤下了桌面。
2026-06-12
重庆哪里有社交融合训练?艾米熊:读懂人心,才能融入社交
面对孩子社交融合难的问题,重庆艾米熊儿童康复中心则是将社交融合训练建立在一个被反复验证的科学框架上:邵智教授创立的心智解读干预体系。这套体系不教孩子“背社交台词”,而是从认知底层开始,帮孩子建立“读懂别人”的能力。