如何与自闭症儿童相处?这是一个让父母深思熟虑、让公众困惑的问题。大多数父母期望当他们的孩子做出异常行为打扰他人时，他们希望别人能理解和理解他们。我们也可以了解父母的情况，让他们在精神上放松一点。父母希望自己能被社会理解，也希望孩子在成长过程中得到更多的理解和容纳。事实上，尊重自闭症儿童的想法比理解和容纳更重要。

 

　　要求孩子说话是一门艺术。

 

　　俗话说，三冬暖，更别说对孩子说话了，一定要暖。当我们想要要求自闭症儿童时，我们必须注意时间和场合。不要随意要求孩子，注意动机和必要性，不要一直重复。对于自闭症儿童来说，更有用的方法是直接告诉他们该做什么，这是专业术语中的积极教训标准。

 

　　例如，告诉孩子不要打人，放下手。要求孩子能做到，也许父母可以帮助孩子一起做，不要提一些不必要的要求，比如孩子不能达到，很容易伤害孩子的自尊。

 

　　02循序渐进，适当强化，

　　走进孩子的心里。

 

　　饭要一口一口吃，路要一步一步走，对待孩子更需要父母的耐心和意志。当父母想让孩子学会发挥什么作用时，不要着急。

 

　　要学会拆分政策，循序渐进，有计划地前进，承受孩子的逐步变化。不要一刀切。如果你认为它不好，那一定是坏的。学会一点一点地塑造孩子，发现他们一点一点地前进。化整为零，每一个都被打破。毕竟，许多我们看似简单的使命和活动只是一个词。总之，对于自闭症儿童来说，这是一个非常混乱的项目。

 

　　要经常加强，多发现孩子的好方面，及时给予重视和奖励。

 

　　好好利用孩子喜欢什么，孩子想做什么。让孩子做出选择，提高他们的选择能力。家长要注意强化作用和时机。

 

　　03投其所好，明确方针。

 

　　虽然许多自闭症儿童有狭隘的爱好问题，但狭隘的爱好也是一种爱好，从他们的爱好开始，可以进入他们的世界，引导他们扩展到更多的学习和尝试领域。我们应该帮助孩子们做他正在做的事情，不要粗暴地打断他们，而是想办法先和他们一起玩，培养他们的专注力。动机是学习的源泉，没有动机的活动不能继续下去，除非强迫。

 

　　我们还应该帮助孩子们制定明确的政策加强标准，根据情况调整或改变政策，政策明确有方向，有计划逐步提高孩子各方面的能力。敏感性是必要的，个性化是肯定的，加强是必要的。